Bernadette
Historia
El Colegio Bernadette es un centro concertado de educación integral perteneciente a la cooperativa de padres Cosaber, ubicado en Aravaca, Madrid. El Colegio Bernadette es un proyecto educativo promovido y gestionado por la Cooperativa de Padres y Madres COSABER en el que el conjunto de los estamentos de la Comunidad que en él confluyen – padres y madres, docentes, alumnos y demás personal del centro – asumen colectivamente la responsabilidad de intervenir y participar en su propio desarrollo, partiendo del reconocimiento de su total necesidad e interdependencia y basándose en los principios de diálogo, cooperación, participación y aprendizaje permanente.
Proyecto educativo
Marco de referencia: La Constitución Española y la Declaración Universal de Derechos Humanos
El marco de referencia en el que se realiza nuestra actividad educativa es el de los valores definidos por la Constitución Española, por lo que son prioritarios los valores humanos y democráticos. Los derechos fundamentales y las libertades los interpretamos de acuerdo con la Declaración Universal de Derechos Humanos. Por todo lo anterior, en nuestra comunidad educativa defendemos la unidad y dignidad de la persona, los derechos inviolables que le son inherentes y el derecha al libre de desarrollo de la personalidad de cada individuo, y rechazamos aquellas posiciones que favorezcan la discriminación en razón de raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
Nuestros alumnos y alumnas , durante toda la Educación Infantil y Primaria estudian con horario reforzado Inglés como primer idioma, Francés como segundo idioma y Alemán como actividad extraescolar voluntaria en Primaria y E.S.O.
Francés
Si la iniciación en el conocimiento de dos idiomas se presenta como objetivo fundamental del colegio en la Educación Primaria, su dominio es prioritario en la Educación Secundaria y Bachillerato. Se estudia Inglés como primer idioma en la E.S.O. y Bachillerato, y Francés como segundo idioma en la E.S.O. y optativo en el Bachillerato.
El desarrollo de la competencia comunicativa en su doble vertiente, receptiva y productiva y atendiendo tanto a la modalidad oral como escrita, en un idioma extranjero implica el dominio de un conjunto de competencias de diverso orden: lingüístico en sentido estricto, socio-lingüístico, discursivo y estratégico. Implica utilizar dicha competencia con el fin de comunicarse.
Alemán
El aprendizaje de los idiomas extranjeros se completa con diversas actividades, dentro y fuera del aula, programadas por el colegio (intercambios, cursos de verano, campamentos, proyectos, etc.)
Actividades y deportes
Motricidad
Estimulación e iniciación temprana hacia la actividad física a través del movimiento. La propuesta persigue el desarrollo físico-motriz e intelectual del alumno/a a través del desarrollo de unidades de trabajo que permitan desarrollar toda una serie de factores como son: esquema corporal, estructura espacio-temporal, respiración, desarrollo orgánico y funcional, coordinación y aspectos afectivos y sociales.
Predeportes
Con la actividad de predeporte se desarrolla un programa de diferentes actividades físico-deportivas tales como: baloncesto, balonmano, minivoleibol junto con otras actividades con carácter más alternativo como son: palas, hockey, béisbol etc.
Escuela de Judo
Las sesiones persiguen el conocimiento de este deporte desde una concepción integral. El aprendizaje de las técnicas básicas: posiciones, agarres, desplazamientos, caídas etc. De igual manera se desarrolla un programa más específico en función de los niveles aptitudes de los alumnos/as pertenecientes a la actividad.
Escuela de Baloncesto y Baloncesto
La escuela persigue el objetivo de acercar de manera más constante los modelos y condicionantes reglamentarios que permitan la práctica y desarrollo del juego en baloncesto. La actividad se desarrolla a través de sesiones de entrenamiento que permiten desarrollar los diferentes aspectos técnicos, tácticos , físicos y afectivo-sociales.
Escuela de Fútbol, Fútbol y Fútbol Sala
La escuela persigue el objetivo de acercar de manera más constante los modelos y condicionantes reglamentarios que permitan la práctica y desarrollo del juego en fútbol. Se mantiene un claro carácter educativo y formativo. Se plantea un proceso de aprendizaje con el objeto de aumentar de forma progresiva y sistemática las posibilidades individuales en consonancia con el crecimiento del grupo, atendiendo a las características específicas del fútbol.
Educativas
Material Informático a disposición de los alumnos
Recreo
Aparcamiento
Instalaciones deportivas
Despachos
Salas
Aulas de Clase y Aulas Especiales :
Laboratorios
Otros espacios
Espacios Comunes
Transporte: 6 rutas
Comedores
El Colegio Bernadette dispone de unos comedores de reciente creación que le colocan entre las mejores y más modernas instalaciones de los Colegios de Madrid.