Mirabal Infantil es una escuela infantil bilingüe que reune todos los medios necesarios para el cuidado, estimulación y enseñanza del pequeño desde 1 a 6 años.

Nuestra praxis se asienta en tratar a los niños/as de una manera individualizada, atendiendo a sus distintas necesidades, ritmos, emociones y sentimientos.

Conocedores de que el lenguaje, en todas sus formas de expresión es el elemento básico del niño/a, nuestro objetivo principal es que conozca y adquiera, de un modo natural y desde el afianzamiento de la lengua materna, la lengua INGLESA.

Los niños/as tienen su primer contacto en inglés a partir de los 2 años. En 3 años, continúa el uso de la lengua inglesa con profesores especialistas bilingües. Y en 4 y 5 años una inmersión total con profesores nativos.

A los alumnos de Educación Primaria de Mirabal, les ofrecemos unas actividades complementarias que refuerzan su proceso de aprendizaje:

• Inglés
• Refuerzo de Matemáticas y Lengua a través de programas multimedia
• Habilidades sociales (expresión, teatro.)

En inglés, se centra la enseñanza fundamentalmente en las cuatro destrezas lingüísticas: comprensión y expresión oral y comprensión lectora a comienzo del ciclo y escrita en los siguientes cursos. Respecto al fomento de la comprensión lectora en inglés, además de las actividades de aula (cuentacuentos, audiciones, trabajo sobre textos de canciones sencillas, lectura en voz alta repitiendo el modelo dado por la profesora) se ha habilitado, en el pabellón de Educación Primaria del Centro, un aula específica de inglés con una biblioteca cuyos títulos se encuentran distribuidos en niveles.

Nuestros objetivos son:

• Evaluación continua y diagnóstica
• Inglés
• 2º Idioma Francés/Alemán
• Intercambios Programas de Inmersión
  
• Educación  a través del deporte

Nuestros objetivos son:

• Evaluación continua y diagnóstica
• Inglés
• 2º Idioma Francés/Alemán
• Intercambios Programas de Inmersión
• Educación  a través del deporte

La actividad física y el deporte es un aspecto importante, a través del cual contribuimos a la formación integral de nuestros alumnos, no sólo facilitando el óptimo desarrollo corporal, sino inculcando valores, como la superación personal, el trabajo en equipo, el respeto a las normas y el logro de objetivos mediante la disciplina en el esfuerzo.

Para ello aumentamos el número de sesiones semanales de educación física y deportes e incluimos en el horario escolar ocho escuelas deportivas que complementan el programa de educación física, dándole una especial importancia a la natación, que es obligatoria hasta el segundo ciclo de primaria, y optativa hasta bachillerato.

Los deportes optativos durante la jornada escolar son los siguientes:

• Atletismo
• Ajedréz
• Baloncesto
  
• Danza
  
• Fútbol
  
• Kárate
• Natación
• Tenis

• El cuerpo humano
• Física y Química
• Ciencias Naturales

El colegio Mirabal cuenta con cocina propia en la que se elabora, bajo estricta supervisión del Departamento Médico y las Direcciones Técnicas, el menú de los alumnos. Aquellos alumnos que, por dictamen médico, no puedan tomar el menú general, cuentan con dietas especiales para celiacos, alérgicos al pescado, huevo, leche, etc. También pueden optar por una dieta blanda los días que así lo necesiten.

Los alumnos de la ESO y de Bachillerato, cuentan con una segunda opción en el menú.

Los alumnos pueden tomar leche con la comida.

La merienda de 3º y 4º de E. Primaria será, leche, zumo, fruta o yogur.

 

El colegio cuenta con un MÉDICO-PEDIATRA durante toda la jornada escolar. Los objetivos básicos son:

• Los casos que no pueden ser atendidos en el gabinete médico, se envían a los centros sanitarios que tiene concertado el Colegio: Hospital Quirón de Pozuelo y Medicentro, Boadilla.
• Reconocimiento médico anual por ciclos educativos.
• Control del calendario de vacunaciones.
• Información sobre educación sanitaria.

El Colegio Mirabal tiene concertada una póliza de seguro que cubre todo tipo de accidentes que ocurran a los alumnos durante la jornada escolar y el transporte a su domicilio, con asistencia médica en el Hospital Quirón de Pozuelo y Medicentro de Boadilla

Nuestra experiencia de más de casi 30 años en la enseñanza de música nos ha demostrado que dentro de la formación integral del alumno, la MÚSICA ocupa un lugar tan importante como el resto de las asignaturas de nuestro proyecto educativo.

Hemos conseguido compatibilizar la enseñanza general con los estudios musicales, siendo pioneros en este sistema, potenciando la educación musical de los niños y buscando a través de la ella el desarrollo de la creatividad, la sensibilidad, la sociabilidad y el amor al arte; educando en la música, con la música y para la música.

• Percepción: Durante la partida el jugador tiene que ser capaz de percibir los más mínimos detalles, que pueden ser los que decidan finalmente la lucha.

• Atención: Los niños necesitan volcar su pensamiento en la partida de ajedrez y comprueban que se entienden mejor las cosas si se ponen todos los sentidos en ellas.

• Razonamiento: Detrás de los planes y las secuencias de jugadas existe una lógica matemática subyacente que es aplicable a otras muchas situaciones.

• Creatividad: Una partida de ajedrez es una permanente resolución de situaciones concretas, que se resuelven con grandes dosis de creatividad.

• Análisis: Cada posición de la partida debe ser analizada minuciosamente antes de llegar a una conclusión válida sobre el plan y las siguientes jugadas a realizar.