Queremos que todos nuestros alumnos y alumnas tengan un control nativo de dos lenguas fomentándolo desde su más tierna infancia para que en el futuro puedan hablar, leer, entender y escribir esta segunda lengua como la suya propia, para ello el Centro cuenta con profesores nativos.

 

Las clases se desarrollan en un entorno donde el profesor nativo va repitiendo la clase del profesor español de esta forma el alumno no sólo escucha la clase por duplicado si no que va adquiriendo poco a poco el acento y forma del idioma inglés.

La Escuela Infantil permanece abierta desde las 7:30 hasta las 17:00 horas atendiendo todas las necesidades de los padres y los niños donde se incluye servicio de comedor para desayuno, comida y merienda.

 

Hemos introducido la música en edades muy tempranas debido a la importancia que representa en el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, verbal y motriz de los niños y niñas.

 

La música ayuda al alumno a lograr autonomía en sus actividades habituales, a asumir el cuidado de si mismo y del entorno, ampliando su número de relaciones por el don que tiene de acercar a las personas.

 

 

La informática es una técnica a la cual ningún alumno actual puede renunciar a su aprendizaje ya que se encuentra en todas las áreas de nuestra sociedad.

 

Independientemente de todo esto la informática desarrolla el razonamiento verbal de alumno, la expresión oral, la expresión escrita y la comprensión de lectura.  Le capacita para argumentar y entender argumentaciones, desarrolla su lógica matemática y le permite elaborar pensamientos abstractos.

 

Por todo ello en el afán siempre del centro de que nuestros alumnos y alumnas tengan todos los medios a su disposición ha creado estas aulas donde los alumnos desarrollan todo su potencial.

 

 

El Centro dispone de:

 

 

 

El Centro dispone de un laboratorio donde los alumnos pueden desarrollar los conocimientos técnicos de física y química, observando en directo los diferentes procesos y afianzando así sus conocimientos.

 

 

 

En el colegio Albanta  cuidamos y formamos a cualquier niño que pueda necesitar ayuda adicional debido a un problema médico, emocional o de aprendizaje. Estos niños tienen necesidades especiales porque pueden necesitar medicinas, terapia o ayuda adicional en el colegio, cosas que otros niños no suelen necesitar o solo necesitan de vez en cuando.

Preparamos diariamente las comidas en nuestras instalaciones estudiándolas entre una importante variedad de menús pensados por médicos dietistas para que la comida sea diariamente un placer manteniendo la máxima higiene y los valores calóricos que aseguren la correcta alimentación de nuestros alumnos y alumnas.

 

La alimentación es el combustible del ser humano y es imprescindible que sea correcta pare el desarrollo psíquico y físico de los estudiantes.

 

Hoy en día podemos definir la Educación Vial como parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida y calidad medio ambiental. Por todos estos motivos el Centro ha incorporado estos cursos de Educación Vial a su programa de actividades.

 

 

Dentro de nuestro Centro Escolar hemos creado una sección de guardería con una atención continua e individualizada al niño o niña tanto en los aspectos educativos como en las esenciales.

 

Apoyándonos en nuestros expertos cuidadores que desarrollan las capacidades psicomotrices, cognitivas y sociales del niño.

 

 

Nuestro Gabinete psicopedagógico tiene por objetivo la detección, prevención y apoyo para todos aquellos alumnos que puedan tener posibles dificultades, trastornos y necesidades educativas.

 

El experto del Centro está siempre a disposición de los padres y tutores para cualquier consulta que quieran realizarle.

SERVICIO MÉDICO 

Durante la jornada escolar existe un servicio permanente de enfermería, atendido también por un médico pediatra. Este servicio es responsable de la revisión médica anual, cuyos resultados se facilitan a las familias.

 

Ofrecemos a los alumnos y alumnas  la posibilidad de vivir el curso académico desde la perspectiva de la convivencia cultural, social y deportiva, contribuyendo así a conseguir uno de sus principales fines: la educación humanista e integral de los mismos.

 

Para ello el centro realiza diferentes actividades culturales de teatro, danza, música, etc. que aportan a nuestros estudiantes un complemento cultural que les será muy útil en su vida posterior por los beneficios que les aporta.

 

 

Entre las diferentes artes marciales que existen hemos elegido dos que generan una serie de beneficios fundamentales para el desarrollo humano.

Taekwondo: Aporta resistencia  cardiovascular, mejora la fuerza muscular, aumenta   la flexibilidad, potencia el conocimiento propio del cuerpo y mente, desarrolla la coordinación, aumenta la autoestima y la seguridad en los alumnos y alumnas creando un concepto de trabajo, esfuerzo, control y disciplina.

 

 

A lo largo de estos años hemos creado una gran tradición baloncestista obteniendo importantes premios en este deporte que desarrolla en el alumno/a un gran nivel de trabajo en equipo, colaboración y compañerismo.

 

En el aspecto físico este deporte desarrolla la resistencia, coordinación de movimientos, fortalece los músculos de las piernas, en especial los cuadriceps y abductores, desarrolla los bíceps en brazos, previene la aparición de problemas en el aparato locomotor y desarrolla rapidez, agilidad y flexibilidad.

 

EL Centro realiza excursiones fuera de nuestros recintos con el fin de fomentar la independencia del alumnado y de crear un mejor ambiente de convivencia con el resto de sus compañeros.

 

En la sección de Noticias iremos facilitando las diferentes excursiones ha realizar a lo largo del curso lectivo.

 

 

Independientemente de que desarrollemos varios tipos de deporte en el Centro también tenemos incorporada la gimnasia puesto que estimula la liberación de endorfinas que produce un mayor bienestar, es eficaz para prevenir la depresión, disminuye los riesgos cardiovasculares de la persona que lo practica y elimina en gran parte los problemas de exceso de peso.

 

 

Dentro de nuestro Proyecto Educativo, consideramos fundamental que los alumnos sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, donde las diferencias entre los individuos son aceptadas gracias a un ambiente solidario y tolerante en la convivencia. Una educación que entiende la naturaleza como un sistema en evolución en el que una postura consciente y participativa posibilite una utilización racional y sensata de los recursos.