1. Servicio de guardería desde las 7:00 h.

2. Patios interior techado y exterior para Educación Infantil.

3. Inglés desde el principio de la escolaridad.

4. Iniciación a la lecto-escritura.

5. Clases de Informática

 

Características:

 

1. Servicio guardería desde las 7:00 h.

2. Profesorado apoyo todos los niveles.

3. Clases de Informática.

4. Inglés 5 clases semanales.

5. Clases extraescolares: piano, informática, inglés, apoyo.

 

 

Características Primer Ciclo (1º y 2º): 

 

1. Grupos desdoblados en las materias fundamentales: Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura e Inglés.

2. Materias optativas: Segunda Lengua Extranjera (Francés).

3. Clases de Informática.

 

Características Segundo Ciclo (3º y 4º): 

 

1. Clases de apoyo extraescolares.

2. Clases de Informática.

3. Materias optativas Tercero ESO: Segunda Lengua Extranjera (Francés) y Cultura Clásica. Materias    optativas Cuarto ESO: Ampliación de Matemáticas e Iniciación a la vida laboral.

 

 

 

Desde el curso 2004-2005 el Centro implantó la política de bilingüismo empezando por la etapa de Educación Infantil en dicho curso académico. Posteriormente, la política de bilingüismo ha ido subiendo de curso hasta llegar en el presente curso 2008/09 a primero de primaria. Coincidiendo en el año 2008 con el nombramiento por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid del reconocimiento como Colegio Bilingüe, cuya evaluación y logotipo podéis ver en esta sección. Es todo un orgullo poder pertenecer al escaso grupo de centros educativos bilingües en nuestra comunidad y seguir mejorando día a día en nuestros objetivos educativos.

 

1. Aprendemos a relacionarnos con otros niños.
2. Fomentamos el juego individual o colectivo.
3. Desarrollamos la creatividad.
4. Me divierto en la guardería.
5. Tomamos un desayuno saludable con mis compañeros.

 

 

El Centro cuenta con cocina propia y la información de los menús a los padres se hace mensualmente y se indica la composición de los diferentes platos junto con su valor nutricional. Asimismo se acompañan recomendaciones para la cena al objeto de complementar la dieta diaria. Existen menús especiales para alumnos/as alérgicos (celíacos, gluten, huevo, leche, etc.)

 

 

1. Fortalecer las relaciones sociales de los niños educando en valores de solidaridad, amistad, compañerismo y respeto mutuo.
2. Crear un ambiente agradable de convivencia y respeto.
3. Fomentar hábitos de higiene alimenticia y de educación antes, durante y después de comer.
4. Informar a los padres y madres sobre el comportamiento y la alimentación de sus hijos.

 

 

Actividades:
 
1. Tratar heridas y lesiones leves.
2. Evaluar síntomas aparecidos durante el horario escolar.
3. Derivar si se aprecia urgencia o gravedad al dispositivo asistencial más adecuado.

 

 

Nuestra Labor:

 

Trabajamos en el propio centro ofreciendo la atención a tres ramas distintas: Alumnos, Padres y Profesores. Evaluamos a los alumnos por medio de test pero no nos limitamos a ello sino que también realizamos talleres dentro de la clase (semanalmente) en los cuales se trabajan, entre otras, las habilidades sociales, la resolución de conflictos y algunos de los más comunes problemas de adaptación o de aprendizaje. Todo ello además de dar una atención más individualizada a los alumnos que lo soliciten o necesiten. Mantenemos un contacto cercano con los padres citándolos regularmente para hablar de sus hijos y realizando escuelas de padres donde informamos y damos formación sobre los aspectos más comunes que se pueden encontrar durante el desarrollo de sus hijos (establecimiento de límites, problemática común, hiperactividad, desarrollo psicosexual, etc.). Además asesoramos a cada profesor individualmente en los casos donde es necesaria una mayor atención o un trabajo más específico con el alumno.

 

1. Fútbol-Sala
2. Tenis
3. Judo
4. Karate
5. Danza-Ballet
6. Gimnasia-Rítmica
7. Inglés distintos niveles (Gramática y Conversación)
8. Informática básica y avanzada
9. Piano
10. Estudio dirigido (Alumnos de primaria)
11. Clases de apoyo (Alumnos de educación secundaria)

 

 

1. Adquirir destrezas individuales y habilidades de trabajo en grupo.
2. Aprender la mecánica de deportes de equipo e individuales.
3. Divertirnos aprendiendo a conocernos.
4. Conocer y aprender reglas básicas de comportamiento fuera del horario escolar.