ETAPAS DE ENSEÑANZAS
El colegio dispone de autorización administrativa para impartir los siguientes niveles educativos:
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Primer ciclo de Educación Infantil: de 0 a 2 años (P-0, P-1 y P-2).
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Segundo ciclo de Educación Infantil: de 3 a 5 años (P-3, P-4 y P-5)
Si las familias lo desean, nuestros alumnos siempre tienen garantizada la continuidad de sus estudios en Àgora San Cugat y en todos los centros del grupo NACE.
ENSEÑANZA DEL INGLÉS
En el contexto de plurilingüismo que caracteriza a los centros NACE, el aprendizaje del inglés como primera lengua extranjera ocupa un lugar especial. Nuestros alumnos se familiarizan con el idioma desde los primeros meses, hasta el punto de aprender a leerlo y escribirlo simultáneamente con la lengua o las lenguas oficiales. En este caso, la gran diferencia que comporta el sistema lingüístico inglés no significa un freno, sino un estímulo para nuestros alumnos.
Para que adquieran un absoluto dominio de la lengua inglesa, a partir de P3 los tutores responsables del aula únicamente se relacionan con los alumnos en ese idioma. Para asegurar un correcto aprendizaje.
Las actividades del Taller de inglés complementan la actividad, de tal modo que nuestros alumnos, al finalizar sus estudios, pueden dominar el inglés oral y escrito.
Por otra parte, y a medida que avanza el itinerario académico de nuestros alumnos, introducimos en P5 chino mandarín, mediante un aprendizaje precoz durante la educación infantil.
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
Difícilmente podríamos concebir la formación actual sin el conocimiento y el recurso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Su importancia en la educación reside en el hecho de que sus sistemas y productos pueden captar la información del usuario y de su entorno, almacenarla, procesarla, transmitirla y hacerla comprensible a los sentidos, de tal modo que ayudan a los alumnos a tomar decisiones y a vehicular procesos mentales.
En Àgora Patufet disponemos de equipamiento de última generación al servicio de nuestros alumnos. En primer lugar, nuestros alumnos deben desarrollar una competencia conceptual y instrumental de las TIC y deben entender las principales implicaciones de las tecnologías en los ámbitos social, personal y ético.
MÚSICA
Más allá de las exigencias del currículo oficial, los alumnos de los centros NACE reciben una formación musical muy sólida. La música juega un papel destacado en la educación integral y el desarrollo de las personas. Educa en la autodisciplina y el esfuerzo, la sensibilidad, el orden, el trabajo en equipo, la exactitud... Y estas virtudes se transmiten, de forma natural, a los más diversos ámbitos de actividad de nuestros centros, impregnando la vida en la escuela y la relación personal.
NATACIÓN
 La natación está considerada como uno de los deportes más completos que existen, ya que ejercita todo nuestro cuerpo y, además, no requiere una preparación física elevada gracias al agua, nuestros alumnos inician la natación a partir de P3, asistiendo una vez por semana a la Piscina Municipal que tenemos a 5 minutos de la escuela andando y donde técnicos especializados les ayudan a conocer el medio, estimulando su crecimiento, su desarrollo físico-psíquico y favoreciendo su autoestima.
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