En esta etapa educativa los niños y niñas inician su mundo escolar.
Desde ese primer día se crea un entorno afectivo y motivador donde asentar el aprendizaje de los primeros conceptos básicos.

                        

Atendiendo a las necesidades individuales, para progresar en sus capacidades, hábitos y destrezas, y a través de una metodología con técnicas, herramientas y estrategias precisas, la finalidad de la Educación Infantil es desarrollar habilidades para el crecimiento personal y la mejora de relaciones interpersonales teniendo como base la educación en valores en todas las propuestas que se realizan.
Gradualmente se introducen en el aprendizaje de la lectura, la madurez de habilidades lingüísticas y lógico-matemáticas.

La Educación Primaria, de carácter obligatorio y con un desarrollo curricular oficial, engloba unaprogresión de destrezas, actitudes y hábitos de estudio y trabajo adecuados que favorecen la plena formación académica.

La Educación Secundaria tiene como finalidad afianzar los hábitos de aprendizaje con el fin de alcanzar con éxito los contenidos de enseñanza establecidos.

En estos años, los alumnos adquieren la madurez suficiente para estar en el mundo de los adultos. Forjan su personalidad y aprenden a tomar decisiones responsables.
En este sentido, en el último curso de esta etapa deciden, debidamente asesorados, el itinerario académico que mejor se adecua a sus intereses profesionales futuros.

                        

La realización de actividades extraescolares son fundamentales como complemento de la actividad intelectual y el desarrollo personal.
Atendiendo a las necesidades e intereses de alumno y padres, el Centro organiza un programa de actividades lúdico-deportivas en horario extraescolar (mediodía o tarde):

• NATACIÓN               
• JUDO
• KARATE
• TENIS
• BAILE
• TEATRO
• TALLERES DE DEPORTE (en inglés) para los alumnos y alumnas de Educación Primaria que utilizan el servicio de comedor.
• TALLERES DE CREATIVIDAD ARTÍSTICA.